我是鄭州工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，我覺(jué)得鄭州的大學(xué)有些老師說(shuō)方言很正常，至少他們說(shuō)的方言也比南方的方言好懂。

記得我們上學(xué)時(shí)的高等數學(xué)老師，老家是河南駐馬店的，四十多歲。當時(shí)碰巧的是他的女兒正好在我們班，都在階梯教室大班一起上高數課。當時(shí)他已經(jīng)是數理力學(xué)系主任，課講得非常好，也非常幽默，但是說(shuō)的一口河南方言。他說(shuō)的一個(gè)笑話(huà)我到現在還是記憶猶新。說(shuō)的是姑娘與姑媽?zhuān)磺嗄陮?xiě)信給一姑娘，卻錯把信中“姑娘”寫(xiě)成“姑媽”，姑娘十分生氣，回信曰：“怪你眼睛瞎，姑娘喊姑媽?zhuān)粢藿o你，羞死我一家！”青年不服氣，寫(xiě)信回敬曰：“媽就是娘，娘就是媽?zhuān)媚餂](méi)錯，姑媽怎差？”他把姑娘與姑媽說(shuō)得特別重，讓我們記憶深刻。所以說(shuō)大學(xué)里老師說(shuō)方言也不影響我們學(xué)習的效果，反而大學(xué)學(xué)得更輕松。

當然他們那時(shí)的大學(xué)老師基本都是從各大學(xué)畢業(yè)留?；蚱渌髮W(xué)來(lái)的，不是師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)，所以在普通話(huà)方面要求不高。因為從師范大學(xué)畢業(yè)的老師不一定懂專(zhuān)業(yè)理論課。另外那時(shí)的普通話(huà)也沒(méi)現在普及，就算是現在也會(huì )存在其他大學(xué)博士畢業(yè)普通話(huà)不標準的情況，如果班上大部分是河南人的話(huà)，說(shuō)方言也許更親切。

大學(xué)老師不比中小學(xué)老師，中小學(xué)老師必須是師范學(xué)校畢業(yè)，普通話(huà)要合格，而大學(xué)老師必須懂專(zhuān)業(yè)，而懂專(zhuān)業(yè)的普通話(huà)就不一定標準了。當然隨著(zhù)中小學(xué)普通話(huà)的更加普及，以后大學(xué)老師說(shuō)方言的會(huì )越來(lái)越少。

以上是我看法，在鄭州的大學(xué)是存在說(shuō)方言的老師，這不影響教學(xué)。你們怎么看這件事呢？請留言評論、轉發(fā)。

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