高中英語(yǔ)成績(jì)特差的孩子如何更好的提升成績(jì)？

什么叫做英語(yǔ)特差?

就是到了高三,依然不懂讀單詞,詞匯量不到五百,語(yǔ)法知識幾乎等于零,是這個(gè)意思嗎?

我的定義,應該是這樣的.

這樣的學(xué)生還有救嗎? 有的!

有什么條件嗎?有的!

1] 學(xué)生必須想學(xué)了! 一個(gè)學(xué)生落到了這個(gè)地步,肯定是以前沒(méi)有認真學(xué)習,或者是嚴重偏科.

2] 必須有一套學(xué)習計劃,而且嚴格執行這個(gè)計劃. 同時(shí)還要有適當的目標,不能定位在高考四十分,也不能定位在高考110分以上!

3] 必須知道中那個(gè)地方入手.

現在我以我輔導一個(gè)藝術(shù)考生為例,她在小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)跟我學(xué)過(guò)十天左右的英語(yǔ).后來(lái),沒(méi)有聯(lián)系過(guò). 她在某個(gè)城市回到家鄉參加高考以及準備工作. 此時(shí),距離高考還有三個(gè)月.

她告訴我,她一直生病,所以, 各科成績(jì)都不好.但是,她家投入了很多在藝術(shù)課學(xué)習上了,所以,她今年必須考上. 當時(shí),她的英語(yǔ)幾乎是零基礎啊.

我每周給她面對面輔導兩個(gè)小時(shí),其余都是在qq上進(jìn)行輔導.

我給她制定的目標是:

第一個(gè)三天: 復習音標,單詞拼寫(xiě),并且記下復習音標用的詞,比如

cake, make, date, wake

cat, mat, dad, sad, mad

me, meet, she, he, we

met, better, let, west

等等. 這些詞她是有印象的,所以,第一個(gè)三天,她就記得了一百個(gè)單詞.

第二個(gè)三天: 我給布置了一篇比較長(cháng)的簡(jiǎn)易讀物 <點(diǎn)金術(shù)>,這是一篇很好的簡(jiǎn)易讀物,這里我們復制了一個(gè)段落

　Once there was a King, whose name was Midas. 　　Midas loved gold. He did not want to buy things with his gold. He wanted to have the gold; he wanted to look at the gold every day. 　There was a house made of stone.

He put every bit of gold in this house.

There were many boxes in the house. He put the gold in the boxes. Midas went to the stone house every day. He opened every box and looked at the gold. He put his hands in the gold: he took the gold up in his hands.

大家可以看見(jiàn), 文字是相當淺顯的,是補習英語(yǔ)的佳作.

我要她用這三天時(shí)間,把她會(huì )的單詞劃下,然后,把這些單詞讀熟,寫(xiě)好---實(shí)際上,她能認出很多詞的,只是當時(shí),她像其她的學(xué)生那樣,只是關(guān)注那些不會(huì )的詞,叫做生詞, 所以,沒(méi)有發(fā)現自己的潛能.

統計了一下,她大概能認出三百個(gè)單詞. 但是, 寫(xiě)不出多少,更加聽(tīng)不出來(lái).

我就幫讀,錄音發(fā)到qq上,沒(méi)事就聽(tīng).

第三個(gè)三天, 有三個(gè)任務(wù): 用她會(huì )的詞來(lái)練習寫(xiě)句子,同時(shí)學(xué)習英語(yǔ)句子的結構等. 還有一個(gè)人物,就是讓她認真地看這文章的英漢對照, 看看還能再認識多少詞.

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在第五個(gè)三天的時(shí)候,她就把這文章讀了,并且熟悉了其中的單詞,語(yǔ)法和相關(guān)的題目.

總結1:

在初始階段,選擇文章很重要. 有些學(xué)生補習的時(shí)候,就是選擇課本. 如果基礎太差,選課本必須降幾個(gè)年級才行.

有了這文章和單詞做基礎,我們就可以寫(xiě)作文了.

英語(yǔ)要想短時(shí)期內提高分數,作文第一重要! 第一次月考,也是她的第一次作文,考得十二分,夠她激動(dòng)很久了. 因為她從來(lái)不寫(xiě)英語(yǔ)作文的. 這次她英語(yǔ)總分是五十一分.

在未來(lái)的以三天為單位的學(xué)習中,我們的下一個(gè)目標就是進(jìn)行閱讀理解和語(yǔ)法填空考試技術(shù)訓練. 讓她知道怎么樣去做題,甚至怎么樣去蒙題.

我讓她學(xué)習的第二篇文章是 英漢對照的 <美麗的微笑和愛(ài)心>,并且講解更深層次的語(yǔ)法.

因為有了更多的詞匯量和更好的閱讀理解的技能,我們就可以進(jìn)行完形填空的練習了.

我認為,當學(xué)生有了一千個(gè)詞匯的時(shí)候,并且了解了基本的語(yǔ)法項目之后, ,他們就就可以聽(tīng)得懂課了.

我對她還有一個(gè)要求,就是,不管 做什么題, 都要保管好做過(guò)的練習,及時(shí)復習老師的講評和自己的筆記. 她是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的女孩, 又有迫切的考上大學(xué)的愿望,所以,老師布置的任務(wù),她都能完成.

在三天一個(gè)療程的訓練到了最后的時(shí)候,她已經(jīng)有了很大的決心了.

不過(guò),因為她基礎的的確確太差,而且,她還要復習文綜,補習數學(xué),所以,到高考的時(shí)候,她的英語(yǔ)只考了八十七分. 她說(shuō)是因為身體不好, 太累了,差點(diǎn)就打瞌睡了.

不過(guò),這個(gè)分數對于她來(lái)說(shuō), 已經(jīng)是有生以來(lái)最高的一次了.

她順利地考上了藝術(shù)學(xué)院.

總結二:

1] 基礎差,學(xué)習更要有計劃,有目標

2] 時(shí)間的安排要以比較短的一個(gè)期限為一個(gè)輪回. 以便讓學(xué)生隨時(shí)看到自己在不斷地進(jìn)步

3] 一定要注意復習. 寧可不學(xué)習都要復習!

但愿我講的能給你一些啟示.

也歡迎關(guān)注被人的賬號.

我們即將發(fā)布零基礎英語(yǔ)學(xué)習系列.

謝謝邀答！

關(guān)于這個(gè)情況，應該好好補課了。

一是找到特別差的原因所在。是單詞不會(huì )，是語(yǔ)法不懂，還是記不住，要好好找找原因。

二是找個(gè)老師好好補補，從單詞、短語(yǔ)，到語(yǔ)法知識等。

三是自己多讀多聽(tīng)多說(shuō)，強化記憶，必須背誦文章，多訓練，慢慢會(huì )好的。

以上做法僅供參考！

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