小孩子不僅僅是讀高中，就是讀大學(xué)做家長(cháng)的還要管，中國的國情，你不管誰(shuí)管。孩子結婚成家后你可以不管。

可能這里所說(shuō)的是學(xué)習方面，小學(xué)初中孩子小，家長(cháng)管的多。到高中了孩子大了，是管好呢還是放手不管好。具體問(wèn)題具體分析吧，孩子聽(tīng)話(huà)，學(xué)習自覺(jué)，少管點(diǎn)，管多了孩子嫌煩。還可以跟孩子談一談他感興趣的事，他會(huì )高興。如果孩子不自覺(jué)，自律性差。比如玩手機，玩游戲，逃學(xué)，那還要多管，不僅自己管，還要配合老師一起管，學(xué)習上生活上都要管，自己的孩子自己心里有數，管好了可成才，也是自己的責任。

題主描述說(shuō)，高中孩子有點(diǎn)自作主張，不按老師要求來(lái)學(xué)習。家長(cháng)又如何配合老師呢？

那先看看孩子不按要求來(lái)做，有哪些原因呢？

1、沒(méi)有自己的復習計劃，老師要求什么就做什么?？瓷先ツ?，能按老師要求來(lái)?？墒怯捎谶^(guò)于被動(dòng)，成績(jì)不是太理想。這樣的學(xué)生在高中大量的存在，把老師要求的完成，就可以了。根本不去想要不要復習今天的內容？強科要不要再加強些？

2、一些有學(xué)生有自己的計劃，完全按照自己思路來(lái)，與老師要求的不大一致。不過(guò)學(xué)習能力強，成績(jì)很好。有一次一個(gè)孩子說(shuō)，我平時(shí)就是先看答案，再做題。和別人不一樣。我知道他成績(jì)很好，只是讓我確認一下他的學(xué)習方法而已。我就告訴他，不要什么都和別人一樣。能抓住課堂就可以了。至于做練習，找到適合自己的方法就可以了。

3、還有些學(xué)生有自己的計劃，上課也不聽(tīng)老師的。老師布置的作業(yè)也不去完成。只做自己喜歡的學(xué)科題目。這些學(xué)生有一些是，學(xué)習能力差，聽(tīng)不懂老師講什么?？捎植辉敢夥艞?，就只能自己努力了！

高三就有一個(gè)女生，只是自己在學(xué)習，上課根本不抬頭。一個(gè)月后她班老師都默認了她的行為。為什么呢？有一次我把她叫到辦公室，告訴她有問(wèn)題來(lái)問(wèn)！但她問(wèn)的問(wèn)題，根本就還停留在初中生的水準。我們推測出她在高一可能就自學(xué)了。其他老師也反映，她都是一樣的情況。

還有一些不聽(tīng)老師指揮的學(xué)生，就是不喜歡某科老師。去年高一有一個(gè)物理老師，說(shuō)的話(huà)可能讓孩子們不能接受的，孩子們就希望把他換掉。于是無(wú)論這個(gè)老師要求什么，所有學(xué)生都不做——就和他對著(zhù)干！最后老師被氣走了。

題主所說(shuō)的孩子，是不是不喜歡某科老師呢？希望你能問(wèn)明原因，再想下一步策論。

該補習補習，也可以找班主任談，讓他了解孩子的行為，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)對孩子的支持是最重要的！高中生的壓力比較大，只有家長(cháng)和孩子是一條戰線(xiàn)了，不要責怪孩子，即使他想轉學(xué)。

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