作為一名教師最大的成功就是深刻影響了你的學(xué)生，使他們向善，使他們成人成才。

利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是我國以德為本，立德樹(shù)人的需要，也是教育行政部門(mén)明確規定的。但是對學(xué)生進(jìn)行生涯滲透，卻不是必然的要求。在初高中階段，尤其是高中，教育行政部門(mén)要求開(kāi)設生涯規劃課，幫助學(xué)生對自身有所了解，有生涯方面的規劃，便于將來(lái)從容合理地面對事業(yè)。

優(yōu)秀教師會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地在自己的課堂上對學(xué)生進(jìn)行生涯方面的滲透。那怎樣去合理滲透呢？

我提幾點(diǎn)建議，爭取對你有所幫助。

1.利用所教學(xué)科的特點(diǎn)滲透。引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，培養學(xué)生對該學(xué)科的興趣。當學(xué)生對某一事務(wù)感興趣時(shí)，就會(huì )不知不覺(jué)地去學(xué)習和探究該領(lǐng)域，這就是老師的學(xué)科生涯滲透。

2.用講故事等方式滲透。教師的課堂教學(xué)要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，把日新月異的生活和鮮活的例子呈現給學(xué)生時(shí)，讓學(xué)生自己去取所需，對學(xué)生施加影響。

3.多利用校會(huì )課、班會(huì )課等滲透。精心設計，有意識地開(kāi)專(zhuān)門(mén)的生涯規劃課，讓學(xué)生全面了解生涯規劃的意義和必要性，讓學(xué)生懂得及早規劃人生的重要性，大張旗鼓地進(jìn)行滲透。

4.采取個(gè)別談心的方式滲透。教師可以充分利用這種方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的生涯引導，這也是最佳的方式。因為私下里談話(huà)，學(xué)生會(huì )在愉悅的情境下接受老師的觀(guān)點(diǎn)，也是老師最容易影響學(xué)生的時(shí)刻。

總之方法有很多，關(guān)鍵是得有這方面的意識。教師只有肩負著(zhù)對學(xué)生生涯引領(lǐng)的重任，才能潤物細無(wú)聲地影響學(xué)生。

中學(xué)之前還是生活滲透吧，大學(xué)之后再生涯滲透，讓其畢業(yè)后更快融入社會(huì )。

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