高中的孩子撒謊該怎么辦?
導讀:高中的孩子撒謊該怎么辦? 高中孩子上課不專(zhuān)心,老愛(ài)講話(huà),該怎么辦? 高中時(shí)期最能激勵孩子斗志的方法有哪些?
撒謊的事情,我想沒(méi)個(gè)人都有過(guò),孩子就不用說(shuō)了。對于孩子撒謊要錢(qián),首先弄明原因,我想任何謊話(huà)都有一定的目的,不管是惡意還是善意。如果是惡意,性質(zhì)惡劣一定要好好教訓,不建議永暴力,可以選其在意的方式懲罰。如果善意也要進(jìn)行教育。要讓它明白撒謊是不對的。平是多跟孩子交流,多聊天,你會(huì )了解孩子的很多狀況,可以有效避免孩子撒謊。
先要了解清楚孩子為什么要撒謊要錢(qián),然后用緩和的態(tài)度去告知孩子,
高中孩子上課不專(zhuān)心,老愛(ài)講話(huà),該怎么辦?
心理學(xué)認為,任何行為背后都隱藏著(zhù)動(dòng)機。我不了解詳細的情況,但是可以試著(zhù)分析一下,看看孩子講話(huà)的動(dòng)機到底有哪些?
1、性格因素,孩子的性格外向,喜歡表達。如果在班上得到表達的機會(huì )太少了,他通過(guò)說(shuō)小話(huà)化的方式來(lái)傳遞這種需要,如果是這方面的問(wèn)題,那多給這個(gè)孩子創(chuàng )造一些表達的機會(huì )就可以了。
2、尋求關(guān)注的心理需要。孩子如果覺(jué)得在班上不受重視,得不到尊重和認可,沒(méi)有朋友和感到孤單,往往也會(huì )通過(guò)這種說(shuō)話(huà)的方式來(lái)尋求老師和同學(xué)的關(guān)注。如果是這種情況,老師需要對這個(gè)同學(xué)呢多給予關(guān)心,并幫助他學(xué)習建立良好同學(xué)關(guān)系,這個(gè)問(wèn)題呢也就得到解決了。
3、遭遇心理創(chuàng )傷,孩子破罐子破摔。比如說(shuō)孩子家庭里面出現一些變故,覺(jué)得自己沒(méi)有什么價(jià)值,那么就會(huì )通過(guò)這種說(shuō)話(huà),不學(xué)習,使自己的學(xué)習成績(jì)大滑坡等等行為,讓學(xué)校呢和老師通知家長(cháng),希望引起家長(cháng)的關(guān)注,關(guān)注自己內心的這種痛苦。
4、其他,如人格障礙。
因為我們不了解具體的情況,只能做一些簡(jiǎn)單的分析,解決孩子的問(wèn)題的方法還是要到孩子身上起去找,切忌采用批評指責等簡(jiǎn)單粗暴的方式對待孩子,這樣呢,只會(huì )讓孩子的問(wèn)題變得更加的嚴重。如果有具體問(wèn)題,可以關(guān)注我的頭條號,讓我們一起來(lái)討論解決之道。
謝謝邀請!
高中孩子上課不專(zhuān)心,老愛(ài)講話(huà),該怎么辦?
上課講話(huà),不但自已學(xué)不好,還會(huì )影響周?chē)耐瑢W(xué)的學(xué)習!高中生應該具有一定的自控力了,也會(huì )意識到上課講話(huà)的危害!可還有這樣的行為,說(shuō)眀他對學(xué)習不感興趣!老師和家長(cháng)多和孩子溝通,了解孩子的真實(shí)想法,告訴他高中不好好學(xué)習,面臨的就是高考的失??!
最重要的是要激發(fā)他內心學(xué)習的動(dòng)力!心里要制訂個(gè)目標,高考想考個(gè)怎樣的學(xué)校?現在的學(xué)習在哪些地方要加強?跟學(xué)習好的同學(xué)的差距在哪里?老師和家長(cháng)適當地給孩子一些壓力!孩子上課不專(zhuān)心,愛(ài)講話(huà),是沒(méi)有意識到高中學(xué)習的重要性,高考的重要性!
高中生學(xué)習上的不好習慣,都是因為心里缺乏目標!家長(cháng)跟老師多溝通!了解孩子的表現,幫助孩子改進(jìn)!幫孩子樹(shù)立切實(shí)可行的目標!有了目標,就有了動(dòng)力,相信孩子會(huì )改掉毛病,學(xué)習成績(jì)也會(huì )提高的!
高中時(shí)期最能激勵孩子斗志的方法有哪些?
我是河南省的,兒子今年讀高二在本市重點(diǎn)高中的凌班,算是比較優(yōu)秀的吧。我的一點(diǎn)心得體會(huì )有幾點(diǎn)和大家分享,請大家指教。
1.千萬(wàn)千萬(wàn)不要吵孩子,更不要有肢體動(dòng)作。不要相信棍棒出孝子的老話(huà),青春期的孩子是叛逆的。你不讓干的事他會(huì )去干,此時(shí)家長(cháng)要克制別發(fā)脾氣,要引導說(shuō)服,曉之以情動(dòng)之以理。
2.家長(cháng)要自律,榜樣的力量是無(wú)窮的。要以身作則盡量消除自己的不良嗜好和習慣,如果不能做到那就盡量回避不讓孩子看到聽(tīng)到,如果這點(diǎn)做不到就別說(shuō)去激勵孩子了。
3.手機是不能讓孩子無(wú)節制的玩,我的方法是用電腦? ??因為電腦有一個(gè)開(kāi)機的過(guò)程,別小看這個(gè)開(kāi)機過(guò)程是要有一點(diǎn)耐心的,而且便于監管。而手機不用一秒就可開(kāi)機,而且不利于監管。盡量不要在孩子面前擺弄你的破手機!己不正不能正人。
4.不要拿孩子的成績(jì)和其他同學(xué)的成績(jì)做比較,尤其是排名更別提。因為你的孩子是有自尊的,尤其是青春年少的孩子。曾經(jīng)做過(guò)一次,平常溫文爾雅孩子那是雷霆暴怒,當時(shí)我都懵了。
5.這點(diǎn)我認為是最重要的,一定要和孩子溝通做朋友,力求知道孩子想什么.想干什么及困難需求。以便及時(shí)解決問(wèn)題和引導。要能做到和孩子像朋友一般的聊天,把你的大家長(cháng)的神臉藏起來(lái)吧。
高中面臨著(zhù)高考,因而是人心潮起伏思想異?;钴S的年代。
人的學(xué)習動(dòng)機有兩種,一種是自然動(dòng)機,一種是理想志氣動(dòng)機。后一種在高中階段愈顯明顯。我家在農村,記得我上高中時(shí),看到家庭的貧困父母的辛苦,心中不由升騰一股熱浪,要為改變家里的狀況而學(xué)習。于是不怕苦不怕累專(zhuān)心致志地學(xué),那年我們班41名同學(xué)高考,考上了我們35名同學(xué),創(chuàng )造了母校的高考記錄。那時(shí)侯就是窮則思變,為報答父母而學(xué)習。誰(shuí)都有父母親人,當你看到父母含辛茹苦供你上學(xué),應該怎樣呢?所以我想每一個(gè)高中學(xué)子應該都有此直接的感受吧。
說(shuō)到理想,是高中階段最能吸引人的,因為高考后就要見(jiàn)分曉??际裁礃拥拇髮W(xué),必須要用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。隨著(zhù)高考的臨進(jìn),考什么樣的學(xué)校每個(gè)同學(xué)都必須用行動(dòng)做出抉擇。想到這兒,青春的勁頭則無(wú)窮無(wú)盡,便會(huì )廢寢忘食全身心地努力了。所以樹(shù)理想無(wú)疑是努力學(xué)習攀登高峰的又一動(dòng)力。
榜樣的力量是無(wú)窮的,學(xué)校常常進(jìn)行勵志演講或進(jìn)行勵志學(xué)習教育。記得前多年組織高三學(xué)生,學(xué)習山東全國數學(xué)奧賽冠軍安金鵬刻苦學(xué)習的事跡,學(xué)習上海闡北中學(xué)后進(jìn)生逆襲考取復旦大學(xué)的事跡等,都給同學(xué)們極大的激勵,大家紛紛表決心定措施向榜樣學(xué)習并見(jiàn)諸行動(dòng)。
另外不可否認學(xué)校召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì ),領(lǐng)導的動(dòng)員講話(huà),特別是老師們的日以繼夜的思想政治工作,都是勵志教育的必不可少的寶貴財富。
有志者事竟成,祝高中學(xué)子腳踏實(shí)地志存高遠,為自己的崇高理想而不懈奮斗。
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