寫(xiě)作就可以。羅振宇曾經(jīng)就說(shuō)，未來(lái)建立影響力的方式有兩種，一是寫(xiě)作；二是演講?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，會(huì )發(fā)聲的人才能快速建立自己的影響力，而寫(xiě)作就是最便捷、最有效的發(fā)聲方式，只要我們能夠持續不斷地輸出有價(jià)值的內容，就能持續提升影響力。

通過(guò)寫(xiě)作在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域建立一定影響力，著(zhù)名的知識網(wǎng)紅秋葉大叔就是一個(gè)成功典型。秋葉原本是一名普通老師，但后來(lái)他自己努力鉆研ppt,并在各種論壇和博客上寫(xiě)帖子，分享自己的ppt制作經(jīng)驗，后來(lái)，陸續有企業(yè)邀請他給員工做ppt培訓，半年的時(shí)間里，他成為了ppt培訓師。

2010年的時(shí)候，他出版了《說(shuō)服力：讓你的PPT會(huì )說(shuō)話(huà)》，這本書(shū)從次讓他大火。他還陸續將在職場(chǎng)上摸爬滾打得出的經(jīng)驗寫(xiě)成文章，最后出版了《社群營(yíng)銷(xiāo)：方法、技巧與實(shí)踐》《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》等多部暢銷(xiāo)書(shū)。

寫(xiě)作讓他從一個(gè)ppt做得不錯的普通人轉變?yōu)榕嘤枎?，而持續寫(xiě)作，更讓他成為了集教師、ppt達人、新媒體專(zhuān)家、作家于一身的知識網(wǎng)紅。

所以，秋葉的經(jīng)歷告訴我們，對于普通人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作可以幫助我們提升影響力。但提升影響力有三個(gè)階段。

第一個(gè)階段，提高職場(chǎng)競爭力。首先我們要掌握基本的寫(xiě)作能力，提高自己的溝通目標，讓自己的表達更清晰，更有邏輯。一開(kāi)始，秋葉大叔僅僅只能算是有些ppt的基礎，但他努力鉆研和打磨，最后成為了他區別于其他同事的職場(chǎng)競爭力。對于我們普通職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，我們可以先從怎么寫(xiě)好工作總結或者一個(gè)方案開(kāi)始，只要你做得足夠好，這就會(huì )成為你的職場(chǎng)競爭力。

第二階段，在職場(chǎng)內形成影響力。在職場(chǎng)內部創(chuàng )造價(jià)值，輸出和分享經(jīng)驗和知識。當你的寫(xiě)作能力已經(jīng)很出色的時(shí)候，相信我，你一定會(huì )得到領(lǐng)導的賞識，而且給你的機會(huì )也會(huì )越來(lái)越多。比如，大家會(huì )開(kāi)始向你請教問(wèn)題或者分享經(jīng)驗，當越來(lái)越多的人向你請教的時(shí)候，這意味著(zhù)你的職場(chǎng)價(jià)值越來(lái)越高，在這個(gè)小圈子里開(kāi)始有了一定的地位和影響力。

第三階段，提升社會(huì )影響力。面向社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，打造知乎大V，運營(yíng)自媒體，寫(xiě)作出書(shū)等。秋葉大叔在積累了越來(lái)越多的經(jīng)驗之后，他開(kāi)始在論壇、博客，知乎等各種網(wǎng)絡(luò )平臺分享自己的知識和經(jīng)驗，還將自己的作品出版，影響力越來(lái)越多，成為了名副其實(shí)的知識達人。

知道了寫(xiě)作的意義，還要知道寫(xiě)作的目的和本質(zhì)，寫(xiě)作的目的無(wú)非是為了傳遞我們的想法，它本質(zhì)上屬于一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，一個(gè)是信息發(fā)送人，一個(gè)是信息接收人，寫(xiě)作能否達到最好的傳遞效果離不開(kāi)三種思維：邏輯思維、受眾思維、故事思維。

邏輯思維能幫助你有條理地組織信息，讓對方更容易理解接受。邏輯混亂的文章讓人無(wú)法有興趣讀下去。受眾思維可以幫你換位思考，讓你用對方更容易理解的方式輸出信息。故事思維是一種動(dòng)人的信息包裝方式，在傳遞信息時(shí)，更能吸引和打動(dòng)他人。

寫(xiě)作不是自嗨，寫(xiě)作是表達自己思想的方式，那么要讓人能夠理解和讀懂才算完成目的。這三種思維在寫(xiě)作中尤為重要。 有的人長(cháng)篇大論，事無(wú)巨細，寫(xiě)了一大堆，但別人根本就不知道你在表達什么，或者寫(xiě)得晦澀難懂，這些都會(huì )給對方的理解造成障礙。所有的寫(xiě)作目的，其實(shí)歸根到底都是為了激發(fā)信息接收者采取我們所希望的行動(dòng)。

但這個(gè)效果究竟怎么樣，最關(guān)鍵的因素在于我們是不是把自己的需求說(shuō)清楚了，是否做到有條理，有邏輯的闡述自己的想法。 即使是寫(xiě)一個(gè)最普通的工作總結，我們也要爭取讓老板看懂，給老板留 下一個(gè)好印象不是？

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