導讀：怎樣學(xué)好高中物理 有哪些方法和技巧? 高中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育是怎樣的? 高中物理教學(xué)如何培養核心素養

高中物理學(xué)習方法：

1、細讀書(shū)，多設問(wèn)，培養學(xué)生的自學(xué)能力。

教材是根據教學(xué)大綱系統表述學(xué)科內容的教學(xué)用書(shū)，是學(xué)生在學(xué)校獲取系統知識的主要學(xué)習材料。只有指導學(xué)生認真閱讀教材，從中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學(xué)習水平。教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。

2、細觀(guān)察，會(huì )觀(guān)察，培養學(xué)生的觀(guān)察能力。

觀(guān)察是學(xué)習物理獲得感性認識的源泉，也是學(xué)習物理學(xué)的重要手段。初中階段主要晝觀(guān)察物理現象和過(guò)程，觀(guān)察實(shí)驗儀器和裝置及操作過(guò)程，觀(guān)察物理圖表、教師板書(shū)等。

在物理教學(xué)中，教師應充分利用實(shí)驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀(guān)敦具和演示實(shí)驗及學(xué)生實(shí)驗等，指導學(xué)生有目的地觀(guān)察，深入細致地觀(guān)察。辨明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件。

3、勤實(shí)驗，會(huì )操作，提高學(xué)生的實(shí)驗技能。

實(shí)驗是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察分析能力，提高學(xué)生的實(shí)驗技能，起著(zhù)非常重要的作用。實(shí)驗應包括演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗、邊學(xué)邊實(shí)驗和小實(shí)驗。演示實(shí)驗對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的示范作用。

4、多思考，細比較，培養學(xué)生的思維能力。

孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑是學(xué)習的開(kāi)端、思維的動(dòng)力。在物理教學(xué)中，根據學(xué)生實(shí)際水平，結合教材中的想想議議，進(jìn)行巧妙的設疑，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、規律的內涵和外延，并提高表述能力。

高中物理學(xué)習技巧：

1、牢記定義。對于每個(gè)高中物理量的定義都要背會(huì )再去理解，知道它的意義、推導過(guò)程及單位等，對于每條定理：規則等都要特別熟悉，避免出現混淆：記錯的情況。

2、牢記公式。公式可以說(shuō)是物理解題中最常用的知識點(diǎn)，要熟悉每個(gè)公式的適用范圍及推導過(guò)程。

3、注意課后習題。通過(guò)做課后習題，能加深對高中物理課本知識的理解及記憶，千萬(wàn)不要認為課后習題過(guò)于簡(jiǎn)單而只看不做。

高中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育是怎樣的?

物理學(xué)是一門(mén)應用性極強的學(xué)科，沒(méi)有物理學(xué)的發(fā)展就沒(méi)有我們今天的現代化生活。在學(xué)習物理過(guò)程中，讓學(xué)生了解現代科學(xué)技術(shù)的成就。掌握一定的物理學(xué)知識不僅是作為一個(gè)高素質(zhì)公民的前提條件，也是適應現代社會(huì )的必要條件。

高中物理教學(xué)如何培養核心素養

注重全體學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的觀(guān)念。 由“精英教育”改變?yōu)椤按蟊娊逃?。義務(wù)教育階段的物理教學(xué)目的是培養全體學(xué)生的科學(xué)素養，所以該階段基礎物理課程應該滿(mǎn)足所有學(xué)生發(fā)展的需要，提升我國公民的科學(xué)素質(zhì)。

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